Про выпускное сочинение


Ирина Добрынина     30.Nov.2014

Оставляя за скобками разные эмоциональные выплески, рассуждения о том, надо или нет, сообщаю - в пятницу мы написали пробное сочинение.Пять одиннадцатых классов, 144 ученика. Темы выбирали две недели. Что-то придумали сами, что-то взяли из уже сложившихся списков.

Получилось следующее:
1. Пушкин – «это наше всё», а Лермонтов – это…
2. Как влияет война на судьбы людей?
3. «Природа не храм, а мастерская»?
4. Думая о будущем своих детей, чего опасаются родители?
5. Как найти дорогу к успеху.

Мы совсем не убеждены в том, что это верный выбор. Уверены только, что есть темы, разговор о которых интересен школьникам. Есть и фига в кармане: Елена Бузина, работая с нашими старшеклассниками буквально за три дня до пробника, представила им мощный ряд успешных людей. Мы подумали о том, а смогут ли дети воспользоваться тем, о чем с ними говорили? Мы не ошиблись- несколько человек это сделали. А в одном 11 классе последнюю тему не взял никто. И правда, успешного человека в русской литературе найти непросто, но стремящегося к успеху, использующего неправедные способы достижения успеха - легко.

Что получилось? Одного удалили с экзамена за использование мобильного телефона. Один не смог написать ни строчки. Психологический феномен. Предсказуемый. Двое не уложились в 250 слов и написали меньше.

Все остальные написали, выдали. Читать было интересней, чем работы части С в ЕГЭ по русскому языку. Механизм рассуждения в сочинении иной. Степень самостоятельности бОльшая, это не диалог с незримым автором, фрагмент высказывания которого нужно понять и откликнуться. Есть выбор тем, в то время как в ЕГЭ этого выбора ученик лишен.

Демагогия была, естественно, особенно в теме, посвященной войне. Я давно понимаю, что это самая трудная тема, может быть, не стоит предлагать писать сочинения по ней, чтобы не плодить клише. Вопросы памяти можно задавать иначе. Сочинение про войну на выпускном экзамене - это должно быть то, что ты УМЕЕШЬ делать. Боюсь разрушать хрупкость и силу этой темы случайным клишированным высказыванием. Позволю предположить, что стоит отказаться от сочинений про войну. Неважно, о какой войне писал бы школьник. Не нужно множить глупости и пустые слова про великое.

В процессе проверки возникло несколько вопросов. Первый - по первой же теме. С ней мало кто справился, потому что была она откровенно трудной, формулу словесную, обозначающую место Лермонтова в культуре и в собственной жизни, за четыре часа найти трудно. Было много стандартных скучных работ, содержание и формат которых не хочется даже комментировать. Но среди них нашлось несколько работ, которые заставили задуматься и искать решение. Ситуация следующая: на экзамене дитя не списывало, но куски сочинения - из интернета, весь текст - компиляция. Что делать? Как оценить? За руку не поймали. Классный руководитель объясняет, что девочка занимается с репетитором и они учат сочинения наизусть(!!!) Обратилась к разработчикам. Они рассудили, что "не пойман не вор". Я согласна. Но вопросы остаются.
Еще в нескольких сочинениях был пересказ и довольно подробный. Может быть, подобную ошибку прописать в критериях?

После проверки задумалась неожиданно над тем, что мы очень неправы, полагая, что имеем дело с возвращением сочинения. Сочинение вернулось, но ДРУГОЕ и к ДРУГИМ детям. Значит, и форматы его нужно рассматривать ИНАЧЕ. Как - пока не понимаю. Но нам всем нельзя торопиться с предложением эффективных подходов, нужно сначала понять, что мы получим. Если поторопимся, то загубим идею на корню. Если написала банальность - простите.

Про выпускное сочинение

преподавание литературы в школе   сочинения   школьные экзамены   ЕГЭ   сочинения по литературе   критерии оценки сочинения  

Просмотров: 1689 | Рейтинг: 19

 

Комментарии

Васильков В.А.
15.01.2015 11:44:01     Чем дальше в лес, тем больше дров... Вот на Алтае решили подойти к написанию сочинения нетрадиционно. Никто, правда, не ожидал, что настолько новаторски. Темы такие: «Гордое имя – «ватник» и «Мы – не «колорады». (!) Если кто не в курсе, то в рамках этих тем нужно рассказать о "подвиге многонационального народа в годы Великой Отечественной войны".Как говорится, без комментариев...)
Таня
19.12.2014 14:52:15     То, что было много стандартных работ, отметили многие. В чем дело? Ребятам скучно письменно рассуждать и они берут готовое клише или... просто не умеют рассуждать? Не научены они этому?
Динара
17.12.2014 17:10:33     В этом году впервые можно будет сдать ЕГЭ досрочно, пока только некоторые предметы. Мне кажется, это хорошо, что выпускники смогут "разгрузиться" - когда не все предметы скопом, это психологически легче для ученика и оставляет время для подготовки к более трудному экзамену.
Эльвира
14.12.2014 18:30:28     Если есть куски из интернета, по идее, сочинение элементарно списано. Могло ли быть такое, чтобы - наизусть? ..Ой, вряд ли.. С другой стороны - возможно, у ученика хорошая память и он запомнил если и не дословно, то близко к тексту инета. Действительно, вопросы остаются. Это не единичный случай.
Любовь
12.12.2014 12:20:10     На фоне того, что в прошлом году математику на ЕГЭ не сдал каждый пятый, это действительно достижение! ) Плохо то, что дополнительных часов на литературу не было предусмотрено, что подготовка к сочинению шла в ущерб подготовке к главным экзаменам ЕГЭ. Правда, для тех, кто читал произведения и писал предварительное сочинение в ноябре, писать его сейчас было гораздо проще.
Е. Федорова
12.12.2014 12:00:45     Лишб каждый 20-ый школьник не сдал итоговое сочинение...( Есть над чем задуматься, хотя и преподносится это как достижение. Даже с учетом, что были и натяжки (куда ж без них!).
Avrora
08.12.2014 11:54:08     Действительно, ни к чему плодить клишированные повторения на тему войны. С точки зрения чиновников тема, возможно, входит в обязательный перечень тех высказываний, которые должны быть заложены в сознании школьника, но это уже манипулирование. (sic!)
Одинпапа
05.12.2014 17:03:35     Мало нам нервотрепки по поводу всех этих ОГЭ и ЕГЭ, так теперь еще и сочинения добавили. В школах и так пишут сочинения, зачем еще было делать их наравне с выпускными? Понятно же, что половина их просто не напишет!
Новоросс
04.12.2014 21:11:25     Возврат сочинения можно оценить положительно в свете того, что школьники, получающие "зачет" дополнительно приобретут 10 баллов при поступлении в вузы. Плюс еще 10 баллов за успехи во внутришкольной жизни: спорт, медали, олимпиады, волонтерство. В сумме, всего 20 баллов - это отличное подспорье.
Ледовская Г.А.
03.12.2014 17:18:45     Вроде бы, с переменным успехом,но справились все. Так или иначе, результаты станут известны только на будущей неделе. Так что все постучим по дереву.)))
И. Евсеева
03.12.2014 14:09:53     Сегодняшний день и покажет, насколько школьники готовы к ЕГЭ - более 600 тыс. сочинений по всей стране. Хоть и уникальны темы для каждого из часовых поясов, все равно тема по Лермонтову останется везде.
Г.Н. Жукова
02.12.2014 17:55:48     Интересно, а все же - сколько сочинений получило "зачет"? Много ли было тех, кто написал на старую добрую 5-ку?

Новые участники

BrettLox
22 Jun 2017 18:18
FrankDok
22 Jun 2017 18:03
Larrymub
22 Jun 2017 18:00
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Поиск по сайту

Новые записи

Тайна школьной успеваемости
От каких факторов зависят детские успехи и неудачи? От уровня образования родителей? Нет, это слишком прямолинейный ответ. А от чего тогда? Эту загадку раз...
Мужчина-педагог очень важен для мальчишек
Уроженец Бурятии сделал футбольную команду из детдомовских ребят чемпионами мира. Действующий футболист красноярского клуба «Тотем» Олег Бадмаев нескол...
Ребенок плохо учится – что делать?
"Надо радоваться! - советует известный педагог-новатор, доктор психологических наук из Екатеринбурга Александр Лобок. - Я занимаюсь тем, что вытаскиваю дет...
  1   2   3